G1-3 Narrative & Descriptive

서술과 묘사의 힘을 키우는 초등 저학년 과정

책을 읽으며 텍스트를 그림과 장면으로 바꾸고, 다시 말과 글로 정리하는 훈련을 통해 읽기 이해력과 표현력을 함께 키웁니다.

Powerful Learning Techs

텍스트를 이미지로 이해하고, 이미지를 다시 언어로 표현합니다.

비주얼라이징은 책을 읽으면서 텍스트 내용을 그림과 영상 이미지로 바꾸는 힘입니다. 아이캔은 파닉스, 스토리, 책읽기, 그림 그리기와 말하기 활동을 연결해 아이들이 글의 장면을 머릿속에 만들고 다시 자신의 언어로 설명하도록 훈련합니다.

  • 초등 G1-3
  • 서술과 묘사의 쓰기
  • Reading to Writing
  • Metacognition
책을 읽고 장면을 상상하는 수업 이미지
Read, Picture, Tell, Write읽고, 장면을 떠올리고, 말한 뒤 글로 정리하는 저학년 핵심 루틴

리딩 TECH를 만드는 6가지 학습 기술

읽기의 기초 기술을 따로 배우는 것이 아니라, 수업 안에서 반복적으로 연결해 실제 이해와 표현으로 이어지게 합니다.

01
Visualizing

텍스트를 머릿속 장면과 이미지로 바꾸며 내용 이해를 깊게 합니다.

02
Summarizing

읽은 내용을 핵심 사건과 정보 중심으로 짧고 정확하게 정리합니다.

03
Reading Aloud

소리 내어 읽으며 리듬, 문장 구조, 의미 단위를 자연스럽게 익힙니다.

04
Organizing

장면, 인물, 사건, 의견을 순서 있게 배열해 글의 구조를 만듭니다.

05
Memorizing

좋은 표현과 문장 패턴을 반복해 자신의 말과 글에 사용할 수 있게 합니다.

06
Storytelling

장면과 생각을 연결해 자신의 언어로 이야기를 다시 구성합니다.

Why It Matters

잘 읽는 아이는 머릿속에 장면을 만들고, 그 장면을 다시 설명할 수 있습니다.

비주얼라이징과 메모라이징이 초등 과정에서 잘 완성되면 읽기의 대가가 되고, 자신의 의견을 연결해 작가의 세상을 비평할 수 있는 단계로 성장합니다. 글을 읽고 이해하는 힘은 결국 스스로 생각을 점검하는 메타인지로 이어집니다.

읽은 내용을 발표하고 정리하는 수업 이미지
  • Step 1파닉스와 스토리 읽기
  • Step 2장면 상상과 이미지화
  • Step 3큰소리 읽기와 말하기
  • Step 4요약과 구조화
  • Step 5서술·묘사 글쓰기

우리 아이가 읽은 내용을 자기 말과 글로 표현하는지 확인해 보세요.

무료 레벨테스트를 통해 현재 읽기 이해력, 표현력, 쓰기 준비도를 함께 확인할 수 있습니다.